| 父亲和母亲在管教上的差异 |
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父亲母亲两边在管束孩子的疑问上往往定见欠好，彼此搅扰。因而，能否学会明智地管束孩子，部分地取决于能否学&nb...
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| 采编:南京家教网 来源:南京家教网 添加时间:2013-06-02 19:24:15 点击次数:1190 |
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| 父亲和母亲在管教上的差异 |
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父亲母亲两边在管束孩子的疑问上往往定见欠好，彼此搅扰。因而，能否学会明智地管束孩子，部分地取决于能否学&nb...
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| 1—7岁的儿童哪个年龄发展哪种能力最好 |
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孩子在什么年龄时，家长重点培养哪种能人能够收到较
好的效果，许多心理学家做了这方面的研究。
比如，初生的婴儿感觉发展最快，1—3岁的幼儿动作
发展员快；3—6岁的儿童语言、想像能力发展最快。如果
在...
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| 17条成为天才的标准 |
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1．知识和技能：具有基本技巧和知识，能够适当应用
这些技巧解决具体问题c
2．注意力集中：不容易分心，能在充分的时间里对一
个问题集中注意力，来求得解决的办法。
3．热爱学习：喜欢探讨问题和做作业。
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| 优秀的家教方法概序 |
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每个孩子拥有着巨大的智力潜能，因此，家长只
要值得科学的教育方法，采取合理的诱导措施，敦完全可以使孩子的
智力得到超常的发展。
有关教育专家指出：每个儿童都具有潜在的智能，科学研究表
明，如果能予以充分的发展，那他们的智慧不...
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| 要根据幼儿的特点进行早教 |
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每个宝宝都是不同的。父母要做的是：了解宝宝的特点，理解他，创
造适合他成长的环境。但是很多义母缺乏对宝宝的正确理解和认识．用社
会上统一的’成才标准。去要求宝宝*结果不但不利于宝宝成长*还可能
埋设原本很聪明的宝宝。所以身为宝宝的第一任......
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| 早教的几个误区 |
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家里有小宝宝，父母一定特别开心，虽然父母都爱自己的宝宝
不知不党中．可能也会走人一些误区。从而阻碍宝宝的智力开发。
有些父母教宝宝数数时．看见他们捞着手指头数．就会要求他们放下
手．要求心里记。其实，这种教宝宝数数的方法*并不科学。宝宝数......
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| 教师的师德境界与师德素质有着密切的联系 |
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教师的师德境界与师德素质有着密切的联系。这主要表
现在，一方面教师的师德素质是构成师德境界的内容。教师在
实现其理想人格的过程中，能够达到什么样的道德境界，取
决于本人具有什么样的道德素质。一般来沈道德素质越
娩他的道德境界就越南。徐特立......
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| 老师职业道德的四个特点 |
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第一，教师的职业道德境界，是表示教师道德觉悟水平
的概忠也可以说，它是衡量—‘个教师道德品质如何的标
准。
第二，教师的职业道德境界，体现了教师对教师职业道
德的自觉认识和在这种认识支配下的自觉行动。一个教师，
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