教师的师德境界与师德素质有着密切的联系-南京家教网,南师大家教网

教员注册 |

教育新闻资讯请家教常见问题做家教常见问题南京状元家教网公告家长加油站学习宝典家教对话家教才艺通学习资料外语学习教学资源初一试题特色小班中考专题高一试题高二试题高三试题高考专题初二试题初三试题

当前位置：【南师大家教网】 → 首页 → 家教资讯 → 浏览文章

采编:南京家教网来源:南京家教 http://www.nanjingjiajiaow.com 点击:1043 发布日期:2013-05-10 22:38:38 教师的师德境界与师德素质有着密切的联系
教师的师德境界与师德素质有着密切的联系。这主要表现在，一方面教师的师德素质是构成师德境界的内容。教师在实现其理想人格的过程中，能够达到什么样的道德境界，取决于本人具有什么样的道德素质。一般来沈道德素质越娩他的道德境界就越南。徐特立、吴玉章等老·—辈无产阶级教育家之所以能够有大公无私的道德境久根本原因在于他们具有良好的道德素质。另一方面道德境界是道德素质的反映和表现。从一定意义上论也可以说它是衡量教师道德素质朗标被和尺度。一个教师所具有的道德境界，表明其所具备的道德素质的程度、性质和大小。因此作为—‘名合格的人民数风要想达到较高的师德境界，实现个人的理想人格，就必须不断地加强自身的道德修抵提高自身的道德素质。只有这格才能使自己从较低的道德境界升华到更高的道德境界。 ------文章版权归原作者所有, 未经允许请勿转载, 如有任何问题请联系我们。【上一篇】:和家长打电话谈家教时候要注意些什么【下一篇】:老师职业道德的四个特点