心理学家认为，父母对孩子的态度和教育方法对孩子的自尊心发展有着重要的影响。因此，父母更多地了解孩子的心理特征，掌握正确教育孩子的知识和方法，有助于提高孩子的自尊心。
第一，关心和爱抚孩子。
给予他们更多的微笑和更多的兴趣。赞扬和鼓励他们的任何努力和成功，即使这种努力和成功是无关紧要的。当他们学习或练习时，他们应该允许他们犯错误。起初，他们可能做得不好，但不要责怪他们，也不要用成年人的标准要求他们。当他们说我做不到或我做不到时，他们应该鼓励他们再试一次。不要半途而废，以节省时间或缺乏耐心。要不然，一旦他们养成了半途而废的坏习惯，他们就永远不会有成就感，自尊也会逐渐下降。
第二，让孩子学会独立自主。
要尊重孩子，尊重他们的兴趣爱好，鼓励他们表达自己的想法和感情，多与他们商议，多倾听他们的意见，让他们做出自己的选择和决定。放手让孩子接触社会上的生活，要让孩子在社会生活中成长，这样才能提高孩子适应性。
第三，让孩子们感到快乐。
为他们提供时间、地点和玩具，鼓励和支持他们的爱好。尽管儿童入学后，他们的主导活动是学习，但游戏仍是他们生活中不可缺少的重要方面。一些家长有一个误解，总以为游戏会浪费时间，会耽误孩子的学习，其实不然。由于游戏不仅能给孩子带来快乐，还能使他们在快乐中增强体力，增长知识，增强自尊。
第四，家长应科学对待孩子的学习分数；
成功与否，或成功与否，是影响学生自尊心的重要因素之一。假如学生经常经历成功，他的自尊心就会提高；反之，如果经常经历失败，他的自尊心就会降低。身为学生，这种成功与否的经历主要来自于学习成绩。但对每一个学生来说，并非都是学习成绩好，考试成绩高，就一定能体会到成功。经历成功，经历失败，也取决于学生对考试成绩的态度。因此，家长应该告诉孩子，只要平时上课认真听讲，学习认真努力，考试正常发挥就基本没问题，无论最后考试得多少分，只要比以前进步，就可以了。
第五，给孩子们留面子。
家长不能在别人面前打孩子，也不能在别人面前唠叨孩子曾经说过的话或做过的事，使孩子感到尴尬。
第六，做孩子的朋友。
积极参加孩子的业馀爱好活动，给孩子买喜欢的书，安排夏令营和俱乐部等，尽量让孩子的生活有意义，丰富多彩。
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