“养不教，父之过‘教不严，师之情。”孩子的成才，孩子的
成人依靠父母和老师。小学低年级儿童家教要有憨度，就是
指帮助孩子顺利地迈入学校大门，接受正规的学校教育。家
长必须有明确的态度，坚定不移地研究孩子的个性特征，慎重
地确定孩子的培养目标，帮助孩子制订系统的学习计划，采用
现代教育理念和科学的家教方法，做一个有素质的成功家长。
具体表现在以下几个方面：
一、目标要明确，要切实可行
当孩子呱呱落地，满怀喜悦的年轻父母们就僵惯着自己
的孩子成龙成风，心中默默许愿如何培养孩子超过祖辈，越过
父辈。转眼到了上学年龄，更是满心欢喜，高高兴兴地领着孩
子走进学校。请问家长，您孩子的培养目标制定了吗?可行
性有多大呢?请您拿出笔记本认真细致地写一写，记录下孩
子的整个成长过程吧。
1．目标要有远期目标和近期目标
根据学前期教育管理的分挤、观察，判断您孩子的兴趣、
爱好、特长、智力水平以及各种能力层次。首先制定目标轮
廓。若他(她)喜欢唱歌跳舞，就要在音乐舞蹈方面有所侧重，
注意引导培养；若在琴棋书画方面有特殊爱好，也可多多发
展，加强训练；若思维能力、运算能力、接受能力持强，要不失
时机地考虑教育提速，有许多“超常儿童”就是在家长、老师的
配合下跳的级，得到了超常发展。总之不能让天才儿童被埋
没。有关这方面的培养方法在后面章节将详细叙述。其次是
根据孩子的实际情况确定入学初期、一个月、两个月、第一学
期、第二学期等细致的近期目标。
另外，由于有些家长在学前期教育管理上存在着失误，孩
子到了学校后开始了集体生活，其中有些孩子就出现不合群，
不能遵守学校行为规范等情况。所以家长要经常与老师联
系，积极配合开展“纠锗教育”，作为近期教育目标而要求限期
见效，刻不容缓。
2．期望值不能太高
当然，孩子刚上学时，或到了二、三年级，都并不能定性孩
子将来能干什么，或不能干什么。所以我们对孩子要保持平
常心，不要把目标定得过高。尤其是近期目标的制订要遵循
“跳一跳，摘桃子”的原则，让孩子看到目标，有渴望成功的感
觉，稍加努力就可实现，经常能享受到成功的快乐。相反，期
望值太高，孩子始终看不到胜利的希望，会感到压抑、厌倦。
长此以往，必然会产生厌学心理。前面谈到的贝尔纳解答罗
浮官失火，如何抢画的问题的故事，就很能说明这个问题。
二、家教方法要选定，家教思想要坚定
前面提到家长要拿“证”．是让年轻父母明白现代家教必
须要有科学思想、科学方法。广大家长要想做合格父母，应该
端止态度，学习先进的家教理论。尤其是广大外出打工的父
母更要对孩子的监护人有个周全的交代，并和他们密切配合，
积极关注孩子的生活、学习等具体情况的变化发展，及时采取
妥善措施，抓住最佳教育时机，切不可听之任之。孩子的启蒙
教育是基础的基础，基础若有偏差，将来能顺直吗?非倒
不可!
三、“我的孩子会成功”的信心要坚定
经过一段时间的努力，许多家长觉得自己的孩子处处都
不如人，怀疑孩子是不是不聪明，于是倍感失望，渐渐就放弃
培养孩子的信心与干劲。可借啊1要知道做家长的都放弃了
孩子的教育管理，老师、学校教育还能起作用吗?
大量事实证明，“问题孩子”的产生就是由这些“问题父
母”所导致的。希望广大家长明白“行行出状元”．多发现孩子
的闪光点。“不成才要成人”是社会、家庭对青年一代最基本
要求，家庭教育必需要有耐心，社会、学校也责无旁贷。
综上所述，孩子是家庭的希望，家庭是社会的细胞。良好
的家庭教育是青年一代健康成长的根本保证，从孩子挎着书
包进入学校起，家长就应该明确制定孩子的文化学习目标和
思想道德规范，积极地研究家教方法，树立现代家教理念，坚
持不懈地配合学校完成孩子的教育任务。
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