第一，教师要自觉地服务领导。学校领导的职责品以队
真贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，做好组织和管理
工作，充分调动全校放职工的积极性，领导全权教职：r共同
完成党和人民交给的办好学校的任务。教师要认真执行学校
的各项规克制度，自觉服从领导分配的工作，以饱满的热情
和积极的态度，努力放好本职工作。
第二，要诚恳地支持朗导的工作。教师是学校管理的上
体，应以主人翁的姿态关心学校的命运，重视学校的声誉．
维护教育集体的威信，主动力领导出谋划策，积极为领导开
展I：作出主意，想办法。在具体工作中，当领导者的意见与
一些群众发生矛盾时，若领导者的书意好，办法对，既要站
在领导一边，全力支持领导，耐心地做好持不同意见教师的
工作；若朗导者的主意和办法不对，就要间领导提出改正的
建议和方法。绝不能置土作损失而不顾，甚至为讨好领导而呵
被奉承。尊审学校领导、支持学校领导工作和及时对学校领
导的二作扭出批评理议是一致的。那种害怕对学校领导提出
批评理见，伯“44罪”领导而放弃革命原则的行为是和教师
应有的品德极不相称的。
第三，教师要理解、体潦领导的实际困难，为领导分忧
解加。在口常工作中，领导经常遇到一些难于处理的事情，
尤其是涉及个人利益时，教师要理解领导的难处，设身处地
主体凉领导。一个人的能力总是有限的，任何人都有优点和
缺点，不可能做到十全十哭。因此，教师对领导不能求全责
备．可其干发现部9的长处，维护领导亦群众中的威信。即
位对领导有意见，也要把问题摆在桌面上，平心静气地和领
址交换意贝、不能对领导歌而远之，故意疏远领导，冷谈关
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