一、选择题
１．选出红色字注音完全正确的一项（２分）
Ａ．抖擞（sǒu） 颓唐（tuí） 恣情（zì） 掐花（qiā）
Ｂ．窘相（jiǒng） 滑稽（jì） 窒息（zhì） 秕谷（bí）
Ｃ．赫然（hè） 中看（zhòng） 倜傥（tǎng） 抽屉（tì）
Ｄ．澎湃（bài） 揩油（kāi） 陛下（bì） 赚钱（zhuàn）
答：（）
２．选出红色字读音都相同的一项（１分）
Ａ．气度 适度 高度 揣度 Ｂ．思量 分量 重量 气量
Ｃ．送给 给养 交给 补给 Ｄ．担心 担任 负担 担当
答：（）
３．选出下列语句中有两个错别字的一项（２分）
Ａ．我一纵身跨过板登就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着绉边的领节，带着那顶绣边的小黑丝帽。
Ｂ．吃鲜荔枝密，到是时候，有人也许没听说这希罕物儿吧？从化的荔枝树多得像汪洋大海，开花时节，那密蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘计早晚。
Ｃ．亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列车驰向工厂的时候，当你扛上梨耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆桨、提着书包走向学校的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？
Ｄ．我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辨诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针。
答：（）
４．选出红色字解释不正确的一项（２分）
Ａ．人迹罕至（少） Ｂ．修长（非常）
Ｃ．虐待（残暴） Ｄ．宿儒（年老的，长久从事某种工作的）
答：（）
５．给句中画线词语选择义项，都正确的是（２分）
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句子
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画线词语的义项
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……四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。
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①关键部分
②用机械控制的
③秘密
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如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来……任何代价我都愿意拿出来。可是开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受。
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①不明事理
②不清楚，混乱的
③模糊，朦胧的
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Ａ．机关① 糊涂① Ｂ．机关③ 糊涂②
Ｃ．机关② 糊涂② Ｄ．机关① 糊涂③
答：（）
６．根据句意依次填写词语最恰当的一项是（２分）
①周围的观众都转过头来，诧异地望着他，不知这孩子为什么要咒这可爱的马戏演员死掉。我对儿子没有①的行为生气了，一把把他按坐在位子上。
②漫画和相声一样，是通过使人发笑发挥作用的。简单地说，对敌人是______的嘲笑；对自己人则是_______的讽刺。
Ａ．教养 尖刻 善意 Ｂ．修养 尖锐 善意
Ｃ．教养 尖锐 善良 Ｄ．修养 尖刻 善良
答：（）
７．选出下列各组词语不全是同义词的一项（１分）
Ａ．漂亮 美丽 美好 Ｂ．延伸 延长 延续
Ｃ．叮咛 叮嘱 嘱咐 Ｄ．惊讶 惊奇 惊异
答：（）
８．选出下列语句中有两组反义词的一项（１分）
Ａ．花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
Ｂ．大家都知道这座山是怎样地陡了，不由得浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
Ｃ．立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
Ｄ．例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高，这叫逆温层。
答：（）
９．选出下列句中红色词语的感情色彩有变化的一项（1分）
Ａ．他们确实是我们最可爱的人。
Ｂ．然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。
Ｃ．我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。
Ｄ．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
答：（ ）
10．选出运用修辞方法不同类的一项（１分）
Ａ．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
Ｂ．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
Ｃ．敌人为了逃命，用了三十二架飞机、十多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。
Ｄ．对它们的喜欢还出于骄傲的爱国心，原来它们还有光辉的战绩，曾经打败了日本的瓷猫。
答：（）
11．选出下列语句在说法上不够得体的一项（２分）
Ａ．遵守纪律，努力学习，是每个学生应有的基本态度。
Ｂ．凡是学习不好的同学，就说明他的思想有问题，必须深刻检讨自己！
Ｃ．对自己有较高的标准，较严的要求，就会有较大的进步。
Ｄ．同学们应该行动起来，从自我做起，人人争取新的进步。
答：（）
12．从下列语句中选出与课文完全相同的一项（２分）
Ａ．他们的品质是那样的纯洁和谦逊，他们的意志是那样的坚韧和刚强。
Ｂ．如果不怕刺，还可以采到覆盆子，像小珊瑚攒成的小球，色味都比桑椹要好得远。
Ｃ．扫开一块雪，露出地面，用一支短棒撑起一面大的竹筛，下面放这些秕谷。
Ｄ．城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
答：（）
13．选出句中红色字注音正确的一项（2分）
Ａ．贫者语于富者曰（yǔ）
身已半入，止露尻尾（kāo）
Ｂ．昨夜见军帖，可汗大点兵（kě hàn）
场主积薪其中，苫蔽成丘（shàn）
Ｃ．孰为汝多知乎（shú）
折戟沉沙铁未销（jǐ）
Ｄ．不闻机杼声（shū）
思而不学则殆（dài）
答：（）
14．选出句中红色词语解释不正确的一项（２分）
Ａ．默而识之（记）
Ｂ．吾欲之南海（的）
Ｃ．有卖油翁释担而立，睨之（斜着眼看）
Ｄ．眈眈相向（注视的样子）
答：（）
15．选出译文不准确的一项（２分）
Ａ．人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
人们确立志向，难道还不如蜀地边境上的和尚吗？
Ｂ．康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
陈康肃恼怒地说：“你怎么敢小看我的射技！”
Ｃ．禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
禽兽狡猾的手段能有多少呢？只给人增加笑料罢了。
Ｄ．屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
屠暴怒，站起来用刀劈下一只狼的脑袋，用力砍了几刀，杀死了另一只狼。
答：（）
16．选出与原文语句不完全相同的一项（１分）
Ａ．敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
Ｂ．屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
Ｃ．万里赴戎机，关山度若飞。
Ｄ．越明年，贫者自南海还，以告富者。富者面有惭色。
答：（）
17．选出句中语气停顿划分正确的一项（１分）
Ａ．择其善者／而从之 Ｂ．日初出大／如车盖
Ｃ．吾数年来欲／买舟而下 Ｄ．但／闻黄河注流水鸣溅溅
答：（）
18．选出下列各项对应有错误的一项（１分）
Ａ．《狼》——《聊斋志异》——蒲松龄——清代
Ｂ．《分马》——《山乡巨变》——周立波——现代
Ｃ．《大明湖》——《老残游记》——刘鹗——清代
Ｄ．《从百草园到三味书屋》——《朝花夕拾》——鲁迅——现代
答：（）
二、填空、简答题
19．给多音字注音、组词（５分）
┏（）（） ┏（）（）
①称 ┫（）（） ②落┫（）（）
┗（）（） ┗（）（）
┏（）（） ┏（）（）
③模 ┫ ④载┫
┗（）（） ┗（）（）
20．在横线上填写恰当的字，组成成语（４分）
①人声_____沸 ②______不安 ③_____人听闻 ④____尽脑汁
⑤_______攘攘 ⑥______度外 ⑦随声______ ⑧______交集
21．判断对句中红色词的解释，正确的打√，错误的打×（２分）
①但因这毛驴，他想起了夭折的孩子，走道的媳妇，心里涌起了悲哀。
夭折：悲惨的死去。（）
②他拿起铅笔，写了几个工整的仿宋字。愚蠢的特务鉴别了两个钟头，结论是“笔迹相同”，就断定是许晓轩写的。
鉴别：辨别事物的真假或者好坏。（）
③现在，先生是死了！我们不愿恣情地悲痛，这还不是我们恣情悲痛的时候。
恣情：不约束，放纵自己的感情。（）
④只见火把……跟星火接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
奇观：指雄伟美丽而又罕见的景象。（）
22．《狼》一文通过记叙一个屠夫战胜两只恶狼的故事，表现了狼的
____________________________________________________（２分）
三、阅读题
阅读语段，回答问题
……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的尸体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。还有一个战士，他手里还紧握一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手都掰断了。……这个连虽然伤亡很大，他们却打死了三百多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。
23．这段文字中的红色词语表现了志愿军战士怎样的思想感情和精神品质？（３分）
__________________________________________________________
24．这段文字详写的内容是什么？这样写有什么好处？（４分）
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阅读文章，回答问题
一粒米
去年，我生日时，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我珍藏起来。我好奇地问：“爸爸，这是什么？”爸爸微笑着说：“你猜。”“是镶着红豆的小别针？是闪光的金项链？”爸爸只笑不开口。
我打开一看，原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜，放大镜下有一小块红色的有机玻璃，玻璃上嵌着“一粒米”。
我心想：“这有什么可珍贵的呢？”当我拿起这颗“米粒”用放大镜仔细一看，不禁惊呆了。在这么小的天地里，居然刻着张继的一首诗《枫桥夜泊》。我一数上面竟刻了三十七个字，在诗的末尾还有一个红色的小图章，章上两个字：屈茹。用六倍的放大镜看这首诗虽有些费劲，但仍能看出那苍劲的笔锋。爸爸说这叫象牙微雕。
我只觉得好玩，便收了起来。同学们来到我家玩，我便拿出来让他们观看。有一次，在同学们争着观赏时，不小心“米粒”崩了出去，落进了沙发缝，我越够“米粒”反而越陷越深，够了半天没够着。
几天后，爸爸问我“米粒”收在哪儿，我吭哧了半天才说出“米粒”的下落。爸爸一听，满脸焦急的神色，连忙拿来剪子，愣把沙发给拆了。我这才意识到事关重大，躲在一边不敢说话。看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西，抹了把汗，露出笑容。我好奇地问：“干嘛这么费劲，不就是‘一粒米’吗？”爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人的故事。
原来，这个微雕的作者屈茹是个教师，从小就爱雕刻艺术。文化大革命时，他遭受迫害，就下放到农场。而屈茹的一手雕刻功夫就是在这样的环境里练出来的。那时，没有雕刻用的石头，屈茹就在木头上刻。后来他发现了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小诗，大的小的，粗的细的，高的矮的，就连新生的竹杆也刻满了。他不顾日晒雨打，也不怕蚊虫叮咬，苦练了十年，渐渐地，练出一手好雕功，就连一根头发丝，他也能劈成两半，刻成一副对联。能在这么微小的东西上刻文字，凭的全是一种感觉。这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术品时，他赠给爸爸的。
我望着这粒“米”，明白了它的价值，它凝聚着屈茹的多少汗水呀！我现在明白了，爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不光是一个故事，而是一种精神。
25．“当我拿起这颗‘米粒’用放大镜仔细一看，不禁惊呆了。在这么小的天地里，居然刻着张继的一首诗《枫桥夜泊》。”
选出这段话中最能突出“我”“惊呆”心情的一个词语，将序号填入括号内（１分）
Ａ．居然 Ｂ．这么小 Ｃ．刻着 Ｄ．仔细一看
答：（）
26．“我现在明白了，爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不光是一个故事，而是一种精神。”
红色词语“精神”指的是怎样的精神？请简要回答（２分）
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27．这段话与下列哪两个语句在文中是相照应的？请写出序号（２分）
Ａ．去年，我生日里，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我珍藏起来。
Ｂ．爸爸一听，满脸焦急的神色，连忙拿来剪子，愣把沙发给拆了。
Ｃ．原来，这个微雕的作者屈茹是个教师，从小就酷爱雕刻艺术。
Ｄ．我心想：“这有什么可珍贵的呢？”
答：（）和（）
28．这篇文章全文的叙述顺序是（）（１分）
Ａ．顺叙 Ｂ．倒叙 Ｃ．插叙
29．用“__________”线在文中画出插叙的内容（２分）
30．简要概括文中插叙的主要内容，并指出这段插叙在文中的作用（４分）
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四．作文（40分）
题目：我喜欢这样的××
要求：
１．把××换成所写人物的身份。如“同学、老师、家长、司机”等，身份没有限制。
２．内容要具体，要写出自己的真情实感，力求给人留下较深的印象。
３．字数400－600字。
答案
一、选择题
１．Ａ２．Ｄ３．Ｃ４．Ｂ５．Ｂ６．Ａ７．Ａ８．Ａ９．Ｄ10．Ｃ11．Ｂ12．Ｄ13．Ｃ14．Ｂ15．Ｄ16．Ｄ17．Ａ18．Ｂ
二、填空、简答题
┏chēng称赞 ┏luò落后 ┏ mó 模范 ┏zǎi 转载
19．① ┫chèng称盘 ②┫lào 落枕 ③┫ ④┫
┗chèn 称心 ┗là 落下 ┗ mú 模样 ┗zài 装载
20．①鼎 ②忐忑 ③骇 ④绞 ⑤熙熙 ⑥置之 ⑦附和 ⑧百感
21．①× ②√ ③√ ④√
22．凶恶、贪婪、狡猾而又愚蠢；对待像狼一样的恶人，要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。
三、阅读题
23．生动表现了志愿军战士和敌人搏斗的情景，表现了战士们对敌人的刻骨仇恨和英勇献身、不怕牺牲的大无畏精神。
24．这段文字详写了志愿军战士牺牲和遗体的各种姿势。这样写不但形象地表现出志愿军战士英勇顽强的革命英雄主义精神，突出了中心，而且能造成令人震撼、感人至深的艺术效果，写法新颖。
25．Ａ
26．不屈服于逆境，在逆境中仍然顽强奋斗，苦练雕刻的本领。
27．Ａ；Ｄ
28．Ａ
29．画线语句是：“原来，这个微雕的作者屈茹是个教师……这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术品时，他赠给爸爸的。”
30．插叙内容：交代了一粒米的来历及其作者苦练雕功的故事。作用：插叙交代了一粒米的来历，特别突出了作者屈茹在逆境中顽强奋斗的精神，从而突出了文章的中心。
