不言而喻，在经济条件允许的情况下，家长可以为孩子请家教。综上所述，有以下几点可供参考。
首先，我们可以及时弥补知识的不足。当前，中小学生学习负担沉重。有很多新知识和很多家庭作业。对孩子来说，难免有些东西消化不了。在这种情况下，如果不能及时弥补知识的不足，势必造成恶性循环，越是不懂的东西越多。辅导可以弥补这一点。
第二，请导师可以有针对性地单独授课。在课堂上，教师只能面对大多数学生的水平和进步，而不是一切。在这种情况下，思维迟钝、接受能力弱的学生会觉得听课很困难。往往老师几句话都答不上来，然后就失去了继续往下听的兴趣。相反，如果教师在教学前面对面教学，了解学生的水平，则具有很强的针对性，为学生留出足够的空间。学生在这种环境中学习，情绪会得到放松，学习效率也会大大提高 。
第三，可以增强学习困难学生的学习兴趣和信心。当导师单独给学生授课时，他的情绪也相应地非常放松，不会有紧张、不耐烦等情绪。有经验的老师会用幽默的语言来提高学生的学习兴趣。大多数学习不良的学生都有一定的自卑心理，老师会帮助他们树立教学的自信心。这些通常很难在课堂上得到 。
第四，纠正学生不良的学习习惯，使他们掌握正确的学习方法。除智力因素外，大部分学习不良的学生长期以来形成了这样那样的不良学习习惯。对于不做教育的家长来说，很难发现孩子在学习上的一些劣势。导师是不同的。他们凭借自己的专业技能和丰富的经验，会立即发现问题，帮助学生潜移默化地改正不良习惯，使学生在补课的同时逐步掌握正确的学习方法。
第五，学习成功的经验。大多数家庭教师的功课都很成功。学生可以从中学到如何学好这门学科。
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