1977年恢复高考，文理科正式开学。对于当时的学生来说，教育资源还不够完善。许多人匆匆忙忙地赶来参加高考。有的从工厂、从田间地头、从学校赶到充满希望的地方，只是为了把握自己手中改变命运的可能性。在过去的几十年里，很多地方的教育政策不断变化，教育资源和普及程度也越来越好。对于大多数省市的学生来说，选择文理仍然是一个重要的转折点，但仍然存在一些成见。比如，学科学主要靠人才，学艺术主要靠艰苦。作为高三班主任，温建学认为，在得出结论之前，首先要把两点逻辑给摸清楚。
第一点：文理有什么区别？
很多时候学生不理解文理的区别。在一节课上，艺术与建筑学院问学生，除了一些科目外，艺术和科学最大的区别是什么？很多学生看不出来。当被问及为何选择目前的文科或理科时，相当一部分学生的答案是：看别人如何选择。对于学生来说，除了学科的选择，在刻板印象中，理科更注重逻辑，而文科更注重积累和背诵。然而，从文学和建筑学的角度看，文理兼有这两个特点，只是理科的计算能力和空间描绘要求更高，而文科的逻辑梳理和知识体系的完整性更为重要。
第二点：你的优势是什么？
无论你选择文科还是理科，都是为了个人。在一定程度上，选择文科和理科决定了未来大学的专业、未来就业的领域和未来的发展路径。所以当你做出选择的时候，你必须了解你目前的优势在哪里。比如，你的优势在于快速背诵和记忆的能力，或者你的空间构建能力足够强。你必须找出一个占据显著优势的优势，然后列出你的劣势，包括你自己的想法和喜好。你不能只是根据别人的选择来选择你选择的。曾经有一个学生想选理科。经过劝说，他选择了文科，最后考上了双一流大学。这是因为温建学在比较了各科成绩后发现，虽然很多学生的成绩几乎相同，但他们的英语成绩总是很好。在他看来，能学好英语表明他有很好的语言天赋。他今后可以选择从事相关行业的工作，这更适合学生自身的发展。
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