儿童入学后，会接触更多的同伴，相处更长的时间，合作
更多的事务，无意或有意地产生矛盾冲突是很常见的事，甚至
还有相互伤害的事故发生。面对这些问题，家长如何处理，如
何正确面对，会对孩子成长起到很大作用。纵养、娇惯会把孩
子引向歧途，所以家长要采取理智而科学的教育方式。
第一，学会控制事态发展，避免矛盾恶化。
当得知孩子闹矛盾，或看到孩子争吵、打架时，作为家长
务必冷静，首先应立刻制止，可用说理甚至命令的L1气。接着
可将孩子分开进行事因调查，通过询问当事双方和向第三者
核实，在了解原因以后，再找双方以谈心说理的人式进行动
导。若觉得有必要，可与对方监护人联系，以诚恳的态度以教
育孩子为目的交换意见，不要一味地责怪对方孩子或监护人，
否则会产生误会，不利于问题的解决。
第二，学会开导孩子与同伴友好相处。
当您的孩子正在生同伴气或与同伴发生冲突，并有愈演
愈烈之势时，而您则不知道事由，不便说服，这时最有效的办
法是立即隔离双方，委托可靠人监管一段时间，要求他们洗洗
脸、喝些水、休息一会，等孩子平静后，再与他们交谈。首先可
以告诉他们假如自己遇到这样的事时会怎么处理；接着分析，
假如当时事态继续发展下去会有什么严重后果，其他人会怎
么看待。如果孩子听了劝告气消认错，还可以表扬他们能认
识到自己的不足和错误是很可贵的。勇于承认错误也是一种
第三，明白放纵教育只会扭曲孩子的人格。
有些家长认为，自己的孩子在与同伴冲突时，只能赢不能
输，食则家长没面子，甚至怂恿自己的孩子：“跟人搞，老子有
钱……”更有甚者，组织人群到刘方孩子家里打骂。随着孩子
年龄渐大，脾气也渐长，打架闹事也渐多，“老大”的派头时刻
吸引着他。如果任其放任自流，很容易让他走向歧途。所以，
当孩子第一次与同伴冲突时，家庭教育特别关键，家长必须冷
静，俗话说“有一次，必然就有第二次”，绝对不能纵容自己的
孩子与他人打架闹事，应该有理说理，就事沦事，让孩子学会
以正确的方式解决矛盾，培养孩子宽容、友善的个性品质。
第四，行为规范和法纪教育。
在孩子与同伴矛盾冲突平静之后，家长应以正确的行为
规范和相关的法律法规教育孩子，从正反两方面举出大量真
实事例告诉孩子遵纪守法、与人和睦相处的重要性和必要性，
它是在校成为一名好学生、将来成为一名合格公民应具备的
条件、从而提高孩子的思想觉悟，提高沉着应对突发事件的
能力。
第五，以身作则，做孩子表率。
在教孩子如何用较好的方法解决冲突时，以身作则也是
非常重要的。例如与配偶、老板、邻居甚至是愤怒的陌生人发
生矛盾冲突时，也要以冷静、礼让的态度，积极耐心的方式，获
得圆满的结果。以自己的实际行动来启发感染孩子。不难想
象，在这样家庭氛围中成长起来的孩子一定是有礼有节、人见
人爱的好孩子。
“留守孩子”依托祖辈或亲戚监扩，缺少家庭温暖，相互间
更容易起冲突。家长必须给予重视，及时矫正。只要家长不
一味袒护，能够积极引导，采取有效的家教策略，培养一名有
教养、与人友善的孩子是不难的。
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