高中学习方法
学校最重要的任务是让学生学习怎样学习和怎样思考，使学生高功率地学习，在有限的时辰学习尽量多的常识。高中时间是一个十分重要的打基础的时期，同学们应怎样把学习搞好，打好将来成才的基础呢？
一、立志是学习动力的源泉 立志是走向成功的大门，作业是登堂入室的旅程，这旅程的止境就有一个成功在等待，来贺喜你极力的效果。” 作为一个高中学生，大约学会掌握时代的脉博，面向将来，立复兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和建立自己的专业方面的志趣和志趣。有了远大的志趣志趣，就有力争上游、奋斗成才的健壮动力，喫苦学习，极力争夺优秀的效果。
二、跨过好从初中到高中的学习台阶
初、高中之间，在常识上有它的连续性。初中所学过的常识，都是高中学习的常识基础。可是，跟初中比较起来，高中各学科在常识广度、内容深度上有明显的行进。因此，知道高、初中在学习内容、学习方法等方面有啥不一样，做好思维准备，并主动生动地创造条件，从速习气各科学习，是十分必要的。相对初中的学习，高中的学习跨过了常识和才华两大台阶。高中的常识内容与常识规划与初中比较出现了两个腾跃：从具体到抽象，从分外到一般，在常识的广度和深度上都大大行进。在才华方面，高中的学习对同学们提出了更高的需要，如抽象概括思维才华、逻辑推理思维才华、分析概括才华、自学才华等等都需要有较大的展开和行进。从初中时间进入到高中时间，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨过这一台阶，我们要有满意的思维准备，要以新的、不一样于初中的学习方法，学好高中的课程。
三、寻找一套适宜自己的学习方法
1.极力做到悉数展开与培养特性特长相联络 中学生大约德、智、体、美悉数展开。就学科学习来说，也要悉数展开。语文、英语作为言语文字的底子东西，数学作为运算的底子东西，首要有必要学好；物理、化学、生物、计算机，作为现代科技的基础，也要极力学好；政治课的学习，能使我们建立正确的政治方向和科学的国际观、人生观，前史、地舆常识以及音乐、美术等艺术类别，关于文明修养和思维境界的行进，以及培养对高雅艺术的欣赏区分才华的展开，都是不可缺少的。
2.学会读书 成功的学识家，都有入神地读书的特征。“读书破万卷，下笔如有神。”作为中学生，读书，首要要读好讲义，然后还要进行广泛的课外阅读。
(1)正确运用讲义 讲义，是教与学的根据。要学习好各个学科，有必要注重并学会阅读讲义。有些同学不知道大约怎样运用讲义，往往仅仅在课后从书本中找出解题的公式，把习题做出来，就以为是读了讲义了。这种用书的方法，在高中是决不可行的。在不一样的学习环节中，都要阅读讲义，但有不一样的需要。在上课前，最佳先预习讲义中即将教学的内容，这一遍是略读，只需知道即将讲啥就可以了，有不知道之处记下来，讲堂上仔细听知道它。预习是为了使听课心中有数，行进听课功率。课后第一件事不是做练习，而是阅读课文。课后温习，是消化时间，是自己进行深化知道、分析概括的生动思维进程，有必要及时地、仔细地、逐字逐句地阅读讲义，并在此基础上，动脑着手，生动消化。结尾，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地掌握它。这是一种常识概括。
(2)广泛的课外阅读 除了精读讲义外，为了拓荒自己的视界，培养自学才华，还应进行广泛的课外阅读，分外是科普书本和报刊。对科普报刊上的文章，除了自己分外有喜爱的可以精读外，一般只需泛读就可以了。在泛读中可以遇到一些自己读不理解或读得不太懂的疑问，这不要紧，从阅读中知道有这么一回事，也是有长处的，这种阅读的首要意义在于扩大你的常识面，生动你的思维。
3.仔细做好实验 实验是物理、化学、生物等学科的基础和最重要的研讨方法。在学习物理、化学、生物等学科时，实验可以帮忙我们知道和安定有关常识。因此，有必要学会实验。
（1）要仔细学好前史上的出名实验。 学习这些前史上出名实验的实验方法、实验原理和实验设备，可以启示我们自己的思路，使我们在自己进行实验时可以进行学习，吸取其精华，并知道到对表象的仔细查询和科学概括的重要性。
（2）正确查询演示实验。 讲堂上的演示实验，是教员进行*作，引导我们正确查询、从实验中分析总结得出规矩的实验。这时我们虽然没有机遇着手，但在实验的进程中，可以充分地看和听，还可以充分地思考。查询演示实验。首要要仔细听清教员关于为啥要做这个实验和怎样安排实验的说明，清楚实验目的，知道要思考哪些因素，打扫啥烦扰，用啥仪器，它们的效果怎样等等。在演示的进程中，要看清每个进程的目的、*作进程、表象改动进程、怎样做可以获得成功、怎样将致使失利等等。总之，看演示实验，要仔细查询和思考，把注重力放在查询和思考实验目的、原理、设备、实验*作进程和改动进程上，而不能单看实验效果，更不能只觉得漂亮、好玩就左右逢源了。
（3）仔细着手做好实验。 教学中安排的学生实验，是极为贵重的学习机遇。百闻不如一见，更不如一做，要实在掌握实验技能，有必要通过自己的实习。
“六要六不要”：
一要预习，清楚实验目的、原理、进程，做到胸有全局。不要心中无数，实验中手忙脚乱，实验后对实验效果茫茫然。
二要知道仪器性能及运用注重事项，维护仪器。不要随意捉弄，尽情乱用。
三要仔细查询实验表象及改动进程细节，透过表象看本质。不要粗心粗心看热闹。
四要操作规范，养成出色的实验本质，这是获得准确的实验效果和获得实验成功的确保。不要随心所欲、胡乱操作甚至损坏仪器。
五要既着手又动脑，不但在操作上下功夫，而且生动动脑深化思考为啥要这样做，不要光做不思考。
六要仔细处置实验数据，分析实验效果，找出发生过失的缘由，填好实验报告。不要粗心粗心，为了得到满意效果而聚集数据。
4.养成做练习的出色习气和规范 做练习是高中学习中的重要环节，历来为同学们所注重，它对透彻知道和安定所学常识，培养运用常识处置实习疑问的才华，都起很大的效果。要做好练习，有必要有出色的习气。如果只寻求解题的答案和数量，堕入题海中，一定收效甚微。知道掌握基础常识，是正确结束练习的前提条件。底子概念、规矩是解题的根据。不会解题或解题差错，常常是因为底子概念和规矩没有知道好的缘由。
做练习的正确方法和出色习气应是怎样的呢？
首要要仔细审理标题。例如在解物理题时，首要应仔细分析研讨政策和物理进程。要仔细阅读标题中每一句，每一个概念，每一个数字，每一个单位，使自己理解题意。然后判定研讨政策是哪个物体或哪个系统，这些政策履历啥进程，然后判定解题的政策和根据。画草图是帮忙我们分析标题，使标题形象化、具体化的方法。要把已知条件和不知道量逐一列出。练习题中的已知条件，有的是直接给出为已知数，有的不是直接给出，而是直接给出，隐含在一些给出的数值或信息中，要通过分析，根据一些互相联络，才华求出来。根据题意分析，找出各物理量之间的改动联络、判定解题的物理公式。要分外注重某些习题中的近似条件或发生转机的临界情况。还要注重许多物理习题，因为思考的角度和思路不一样，选择的研讨政策不一样，运用的物理公式和数学方法不一样，可有几种不一样的解法。做习题时，进行一题多解的练习是很有必要的。通过对各种解法加以分析比较，（学习资料 www.nanjingjiajiaow.com） 不但能使常识融会贯通，而且能学会选择最简捷、最美妙的解法。在运算中，有必要共同单位制。解物理习题，不能一解出效果就以为抵达目的了，还要研讨这些效果能否合理，能否现已彻底，能否有取值规划，等等。有必要供认答案现已悉数合理，正确无误，解题才算结束。做练习时，要注重培养仔细慎重的学风，做到表达规范。练习、查验经教员修正发回后，不能只看分数，要仔细研讨教员修正中指出的疑问，检查发现自己在知道和运用常识方面的缝隙和差错，及时补上和改正。应建立一个错题记载，仔细分析缘由，找出相应的单薄常识点加以强化，这样才有可以避免犯一样的差错。
5.掌握回想的方法 学习中，有许多的常识都需要我们回想，以便随时可以拿出来加以运用。怎样才华灵敏、无缺、准确地记住它们呢？知道是回想的基础。进入了高中时间，更要着重在加深知道的基础上进行回想，在知道和回想的联络上有更高的需要。理科的概念和规矩有些如同简略，有些则很抽象、凌乱，不论怎样，在学习时都应加以分析，弄清来龙去脉，出色要素，捉住要害，这样就能加深形象，可以在抵达知道的一同回想下来，并在分析和处置疑问时能灵活运用了。（出色要点回想法）在研讨某些疑问时，许多概念、规矩往往成组出现。在学习时除了弄清它们的来龙去脉，还应纵横比较，弄清怎样得来，怎样运用，怎样从一些公式推出另一些公式，还应将它们与有关的相类似的公式从形式上、内容上、特征上加以比较区分。可以进行列表类比、常识归类，掌握常识的内涵联络和互相区别。这样，对较为凌乱的内容，也能理出系统和条理，并能清楚地回想和运用它们。（对比联络归类回想法）重复自我捡查，重复运用，是安定回想的必要进程。每节课后的温习、单元温习、解题运用、实验*作、学期学年温习，都应有方案做好安排，才华不断安定自己的回想。
四.把学常识和学方法联络起来，展开才华 学习中，不但要掌握各科的基础常识，而且要与学习一些科学的研讨方法联络起来，培养有效地从事学习、作业和探求不知道事物的才华。有了这些才华，就可以学得快而好，长大后就有更强的独立作业才华和创造创造才华。在解题时，不能只会解就算了，而是要行进到掌握解题的底子方法的高度。在高中时间，要培养的才华是多方面的，下面首要谈谈查询才华、思维才华、实习着手才华，以及立异精力和创造才华的培养疑问。查询才华 一个有较强的查询才华的学生，在查询实验时和自己做实验时，就能捉住进程和表象的特征，可以敏锐地发现一些正本梦想不到的或有纤细不一样的表象，也能从周围的往常日子中获得许多的常识。怎样培养自己的查询才华呢？查询时有必要目的清楚、专心致志，捉住查询表象的特征。对实验的每一进程，都要清楚首要是探求或验证啥，把查询的注重力会合到这点上。查询还有必要精密，留心有啥新的表象发生，而不是浮光掠影、视若无睹。我们还要敏于查询，对一些表象还要重复查询。在查询进程中生动思考，在实习中就能不断行进自己的查询才华。思维才华 思维才华是各种才华的中间。思维包括分析、概括、概括、抽象、推理、梦想等进程。应通过概念的构成、规矩的得出、模型的建立、常识的运用等培养思维才华。因此，在学习进程中，不但要学到常识，还要学到科学的思维方法，展开思维才华。要行进思维才华，就要经常用比较法进行学习。首要，在学习每一个新概念时，不但听教员说明，还要自己进行比较，找出类似的比方，加深知道。第二，学到意义邻近的概念、规矩时加以比较，从多角度、多方面分析其区别与联络。经常用比较法进行学习，可以学会悉数分析疑问，从多种事物发现它们的联络、区别和各自特征，使思维的广阔性和深刻性得到行进。实习着手才华学习中既要善于动脑，也要善于着手。实习*作才华首要指可以做出东西来，而且养成一系列有关智力的意志品质(如事前描写好*作进程、能正确运用仪器和东西、注重准确和精密、及早纠正差错或灵敏改用更合理的方案等)。讲堂上做好分组实验和随堂小实验，在课外生动参加各种构思实验描写和科技创造创造活动，都能使自己的实习着手才华得到极好的行进。在讲堂、课外的实验和各项描写、制作活动中，都要极力和现代信息技能的运用联络起来，培养收集、处置和运用信息的才华。立异精力和创造才华培养自己的创造才华，首要要学会发现疑问，勇于提出疑问。爱因斯坦说过：“发现疑问往往比处置疑问更重要。”要勇于对已有的结论提出疑问，勇于抒发自己的不一样定见，勇于通过自己的探求去“发现”常识。要通过课内教员指引下的研讨性学习，以及课外自订标题、独立进行的研讨性的探求，体会常识的发现进程，学会学习，学会思考，学会求异，学会立异。要知道，科学的展开离不开创造，要想将来在科学上有所建树，是离不开创造性思维的。今天具有立异性的学习精力，改日就能在国家的社会主义建设中，抢占科技展开高级领域中的“制高点”，进而控制一大片的开阔地带，变成攀爬科技高峰的优秀人才。
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