6月3日上午，北小阳光分校的阶梯教室里坐满了来自全市教科研的教师和教授，这里行将举办的是“在研讨中生长教学才智——南京市省市计划课题研讨推动与施行现场会（小学专场）”。一大早，全校师生就以丰满的精神状态和阳光灿烂的笑脸迎候远道而来的贵宾。
在玄武区教科所杨向红所长的掌管下，活动有条有理地进行着，首先由玄武区教学局副局长沈峰向全市的宾客致欢迎辞，然后北小阳光分校何义田校长做了以“为每一位孩子发明阳光人生——小学‘阳光教学’校本化研讨与实习”为主题的陈说，何校长从课题提出的布景和含义、课题研讨的理论依据、课题研讨的进程与办法、课题研讨的内容等方面向与会的教授做了具体而独特地阐释。接着，与会教师们又走进了讲堂，该校万萍、张旭、李晋三位教师别离出现了表现课题理念的公开课。茶歇之余，与会教师们饶有兴致地观看了该校大型舞蹈“阳光下的咱们”。
最让与会教师动容的是该校“叙述”这个环节，五位教师用叙述的方式来向我们阐释阳光教学的五个精彩故事：教师变成了“圣诞老人”、欢喜雪国际、异样的新年礼物、森林里的团体生日、墨尔本的哥哥姐姐又来了，每一位教师都是故事的亲身经历者，娓娓道来，时而幽默，时而温馨。原江苏省教科院成尚荣所长、南师大教科院吴永军教授、北小孙双金校长等教授别离对今日出现的讲堂、叙述的故事进行了精彩的点评，给予了今日各个活动高度地评估。
最终，沈峰副局长宣布了总结性的说话，站在更高的视点陈说了玄武教科研获得的骄人成绩。
作为一所年青的校园，机缘与应战并存，经过教科研的引领，北小阳光分校愈加清晰了往后的开展目标。
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