6月4日下午，南京市教科所整体科研人员齐聚浦口实小，为往来教学助燃。“科研送教”活动在南京市教科所徐步伟书记的掌管下拉开序幕，浦口区教学局盛明珠局长的致辞热情洋溢，浦口实小高发扬校长的科研陈述内在深入，取得与会代表的高度评价。
紧接着，南京市教科所的教授们兵分两路，一支教授部队为浦口实小及兄弟校园的教员们送去科研讲座。李洵主任、 汪朵主编用身边的事例介绍了撰写论文及教学叙事事例的技法攻略，陈静波副所长又与在座的教员互动沟通，以解教员在写作时的当务之急；另一支教授部队则仔细听取了浦口实小要点赞助课题《往来理念下的小学讲堂教学行动改善的课例研讨》中期陈述，对于陈述中的观念进行了详尽的点评，提出可行的整改主张。
第二天，浦口实小的四位青年教员执教了生动的连接式微型课程的研讨课。研讨课完毕后，教员们与南京市教科所的领导、教授一起“观课议课”，为连接式讲堂问诊评脉，教授们首要赞扬了教员们斗胆的教学描绘：檀悠优教员能打破年级的壁垒，带领一年级孩子学习二年级的儿童诗《雨后》，以读促悟，联系自个的阅览体会来走进人物，感触诗篇中传递出来的高兴心情。连接学习环节以情促情，经过师生、生生之间的相互协作，不只找到诗中的高兴，还训练了学生的表达，也贯穿了在诗篇中寻觅童真童趣的主题；孙梦婷教员则创造性的从认数连接到生活中的数字，引导学生摆、移、看、说，学生在着手过程中斗胆猜测和测验，在沟通中反思和总结，在火柴棒的增、减和移动过程中，学生看到了算式的美妙改换，赋有挑战性，训练了思想；冷美静教员执教的《 English dinner》，课前对教材进行深度开掘和二次开发，讲堂上斗胆的让学生报告收集到的英式菜肴、用餐礼仪等，多方位、多层次、立体地展示孩子们的英语口语外交才能，然后让讲堂的连接学习环节绽放出更秀丽的火花；秦贻教员的《八只小鹅》对于三年级学生的合唱入门课，全课环绕教学主题，学生在生生协作、师生协作的律动中，赏识音乐、感触节奏。在连接教学环节中，教员把孩子们了解的中国名曲连接到讲堂上,进行介绍。经过本课的学习，学生丰厚合唱常识，进步合唱才能，可以进行简略的合唱运用。接着，教授们又提出了中肯的改善主张，期望教员们就连接式学习的有效性、目标达到度做进一步研讨。
随后，教授们与教员进行一对一自己课题辅导。教员们首要将自个的自己课题研讨过程中的迷惑罗列出来，教授们则尽心回答，并积极为教员们出谋划策。
最终，与会教授对本次“科研送教”活动进行总结，在我们的火热掌声中，沈曙虹副所长再一次对浦口实小稠密的研讨空气予以了高度赞扬，并鼓舞教员们能打破“往来教学”的瓶颈，提出：“往来的深处，一定是观念的革新。”期望浦口实小整体教员能在研讨之路上斗胆更新
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