在正式开端家教授课前，教员通常在与家长电话交流时需求知道一些学员的基本情况。首先要知道学生的实际水平和学习习气学员功课欠好的真实缘由是啥？在学习的方式办法上有啥缺点？在把握知识技术的哪个环节上有缺点、缝隙。找出症结所在，和对症下药的办法。
接下来，对于孩子的实际困难和疑问，进行体系的有对于性的辅导或辅导，使孩子在对所学知识的全体把握上有个明显地进步。此刻教员通常会思考：该生有没有在短期内明显进步的能够？
其次，会知道家长的目的，是为了敷衍临时性的考试，仍是为了基础性的辅导？通常情况下，家庭教师要做到心中有数，才干胸中有数,有对于性的对孩子进行辅导。
除此之外，做家教时，不应该简略教会学生几道题，重要的是培育学生把握合适个人的学习办法。授之鱼不如授之渔。教员应当经过各种办法，使学生养成科学的学习习气！
家庭教师在进行辅导和辅导之前，事前的备课是必不可少的。对学员所学教材做深化体系的研讨、知道，看一看教材的全体布局、编写思路，与传统教材有啥区别，有啥特色等等，都要做到心中有数。没有这些必要的准备工作，匆促上阵，不免绰绰有余，是不能够获得抱负的辅导作用。
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